Tests de mémoire
Agnès Desjobert, que je remercie, m’envoie l’information suivante. Pour ceux qui pratiquent les bilans de mémoire, il est possible de télécharger, après inscription, une épreuve inspirée du test de Grober Continuer la lecture →
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Projet Genedys
Origines cognitives, cérébrales et génétiques des troubles développementaux du langage Léa Dubois, que je remercie, attire notre attention sur le « Projet Genedys », coordonné par Franck Ramus (CNRS). Ce projet Continuer la lecture →
La médiation cognitive
Pour info, voici l’adresse d’un site sur le thème de « la médiation cognitive » : http://www.thot63.com/ Le site est associé à un blog : http://mediationcognitive.over-blog.net/ Je serais bien incapable de vous en Continuer la lecture →
Current Psychology Letters
Voici une initiative, que je viens de découvrir et qui date déjà de 2003. Je ne pouvais manquer de vous la présenter. Il s’agit d’un journal électronique dédié à la Continuer la lecture →
Des lexèmes aux graphèmes ET des graphèmes aux lexèmes. McCloskey & al, 2006
Titre : Grapheme-to-lexeme feedback in the spelling system: Evidence from a dysgraphic patient. Auteurs : Michael McCloskey, Paul Macaruso, & Brenda Rapp Revue : Cognitive Neuropsychology, 2006, 23 (2), 278-30 Continuer la lecture →