Current Psychology Letters


Voici une initiative, que je viens de découvrir et qui date déjà de 2003. Je ne pouvais manquer de vous la présenter. Il s’agit d’un journal électronique dédié à la publication d’articles courts de psychologie cognitive expérimentale.

A titre d’exemples, le n° 10 Vol. 1 de 2003 est un numéro spécial consacré aux troubles du langage et d’acquisition de la lecture (dyslexies). On y trouve entre autres les articles suivants :

– Liliane Sprenger-Charolles and Willy Serniclaes. Reliability of Phonological and Surface Subtypes in Developmental Dyslexia: A Review of Five Multiple Cases Studies.
– Marie-Line Bosse and Sylviane Valdois. Patterns of Developmental Dyslexia According to a Multi-Trace Memory Model of Reading.
 

Sur un thème relié aux précédents, le dernier article publié en 2006 est:

– Alexandra Juphard , Serge Carbonnel , Bernard Ans and Sylviane Valdois (2006). Length effect in naming and lexical decision: the multitrace memory model’s account.

Pensez à nous parler et à discuter ici de ce qui vous y aura intéressé.

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