Maladie de Parkinson : évaluation et pistes de prise en charge logopédique (mise à jour)

Nous remercions Andréa YANG-TING et Pauline STOLZ, deux logopèdes fraîchement diplômées, qui nous proposent leur travail de fin d’études (baccalauréat en logopédie de la Haute Ecole de la ville de Continuer la lecture →

TSA et sélectivité alimentaire

Les orthophonistes qui travaillent avec des personnes présentant des Troubles du Spectre Autistique le savent bien : certaines présentent une sélectivité alimentaire. Elise Grosbois et Marina Zacharie se sont intéressées Continuer la lecture →

Mécanismes et stratégies de lecture d’enfants aveugles lisant en Braille

Camille Lelièvre nous partage aujourd’hui son mémoire de fin d’études. Voici la description qu’elle en fait: « il s’agit d’une étude des mécanismes et stratégies de lecture d’enfants aveugles lisant en Continuer la lecture →

L’interprétation des pictogrammes. Statut linguistique et limites de l’utilisation des pictogrammes dans la réhabilitation langagière.

Guillaume Duboisdindien, orthophoniste nous offre son mémoire de recherche réalisé dans le cadre du Master linguistique générale et appliquée. Spécialité Fonctionnements et dysfonctionnements langagiers. Parcours Diapason. Direction Mme Caroline Bogliotti. Dans Continuer la lecture →

Particularités alimentaires chez les enfants porteurs de troubles du spectre autistique

Pauline LAUMONIER et Marion POIRIER, que nous remercions, sont deux orthophonistes fraîchement diplômées qui souhaitent diffuser : – leur mémoire intitulé « Particularités alimentaires chez les enfants porteurs de troubles du spectre autistique Continuer la lecture →