Aphasie chez les polyglottes 10
SOMMAIRE du TRAVAIL 4. Conclusion générale En ce qui concerne l’évaluation des aphasiques polyglottes, nous avons vu au cours de ce travail que différentes possibilités existaient, chacune avec Continuer la lecture →
Partage Orthophonie Neuropsychologie Théories Thérapies
SOMMAIRE du TRAVAIL 4. Conclusion générale En ce qui concerne l’évaluation des aphasiques polyglottes, nous avons vu au cours de ce travail que différentes possibilités existaient, chacune avec Continuer la lecture →
SOMMAIRE du TRAVAIL SUITE Message 8 3. Comment se passe la récupération des différentes langues? 3.1. Introduction De manière générale dans la littérature, différents patterns de récupération ont été décrits Continuer la lecture →
SOMMAIRE du TRAVAIL SUITE Message 9 3.3. Les facteurs influençant les déficits et la récupération Un série d’auteurs dont Lebrun (1976) et Critchley (1974) considèrent que des facteurs psychologiques, émotionnels et Continuer la lecture →
SOMMAIRE du TRAVAIL SUITE Message 10 3.5. Quelle(s) langue(s) faut-il choisir pour la rééducation ? La langue dans laquelle le patient se fait rééduquer va généralement dépendre de la langue Continuer la lecture →
SOMMAIRE du TRAVAIL SUITE Message 5 2. Comment évaluer les aphasiques polyglottes? 2.1. Introduction L’anamnèse du patient est fondamentale pour connaître le mieux possible la maîtrise qu’il avait de Continuer la lecture →