Manque du mot et dysphasie
Application du paradigme d’amorçage à des enfants présentant un manque du mot J’ai placé, dans les fichiers de pontt, le mémoire de fin d’études de Caroline Delannoy que je remercie Continuer la lecture →
Partage Orthophonie Neuropsychologie Théories Thérapies
Application du paradigme d’amorçage à des enfants présentant un manque du mot J’ai placé, dans les fichiers de pontt, le mémoire de fin d’études de Caroline Delannoy que je remercie Continuer la lecture →
Titre: The more you know the less you can tell: Inhibitory effects of visuo-semantic activation on modality specific visual misnaming. Auteurs: Georg Goldenberg and Franziska Karlbauer Revue: Cortex, 1998, 34, Continuer la lecture →
Titre: Why semantic dementia drives you to the dogs (but not to the horses): A theoretical account. Auteurs: Marinella Cappelletti, Michael Kopelman & Brian Butterworth Revue: Cognitive Neuropsychology, 2002, 19 Continuer la lecture →
Ce message n’est pas un compte-rendu mais simplement l’annonce d’un livre qui ne se prête pas à une présentation résumée. Il s’adresse à toutes celles et ceux qui, dans leur Continuer la lecture →
Auteurs: Cerhan, J.H, Ivnik, R.J., Smith, G.E., Tangalos, E.C., Petersen, R.C., & Boeve, B.F. Titre: Diagnostic utility of letter fluency, category fluency, and fluency difference scores in Alzheimer’s disease. Revue: Continuer la lecture →