C’est Mélissa Renard qui nous partage ce document, qu’elle accompagne de tout un ensemble d’explications très éclairantes:
« En ces temps de téléorthophonie, je vous partage un power point créer pour un patient.
C’est un patient qui a des difficultés à utiliser correctement les prépositions dans et sur, il utilise l’une pour l’autre.
On met un pansement dans le genou par exemple…
Ce PPT rappelle avec picto et mot écrit la différence entre les deux : « à l’intérieur » ou « par-dessus ».
Puis des items permettent de s’entrainer à différencier les deux.
Une photo présente une situation, et une phrase écrite en choix multiples permet de contextualiser la photo. Car il faut que le référent soit précis en topologie, sinon ça change tout !
On peut très bien adapter ce power point en langage oral en LISANT à l’enfant la phrase référence, sous la forme d’une question par exemple.
Les items ont été sélectionnés pour :
- comporter des phrases avec variations du référent 1 : le nounours est dans la boite/la souris est dans la boite
- comporter des phrases avec variations du référent 2 : le chat est sur le tapis/le chat est sur l’armoire
- comporter des phrases avec variations de la préposition seule : la souris est dans la boite/la souris est sur la boite
- comporter des phrases canoniques agent animé-patient inanimé : le lion est sur le bureau
- comporter des phrases non canoniques agent inanimé-patient animé : la couronne est sur le lion
- comporter des phrases où la photo ne change pas mais les référents utilisés changent
- comporter des phrases où la photo change, les référents ne changent pas, mais les prépositions peuvent changer
Bonne utilisation ! »
Un très grand merci, Chloé!
merci beaucoup pour ce partage!
merci pour ce partage
Merci beaucoup, votre travail me sera bien utile
Mille mercis, je vais bien m’ en servir !
merci mélissa.
ce PPT sera utilisé cet AM avec ma patiente dysphasique.