Et hop, une fois n’est pas coutume et au final, vous allez quand même avoir un livret à télécharger et un poster !
Dans le cadre du diplôme universitaire «Neuropsychopathologie des apprentissages scolaires» de l’université UCBL Lyon 1, Sylvie JACQUES et Rémi SAMIER, orthophonistes, ont rédigé un livret intitulé «Pédagogie et Neuropsychologie : Quelles stratégies pour les enseignants ?».
Pour leur travail, ils ont besoin de savoir si le livret conçu répond aux objectifs donc ils nous proposent de participer en renseignant deux questionnaires. Vous trouverez toutes les informations en suivant le lien ci-dessous :
Pédagogie et Neuropsychologie : Quelles stratégies pour les enseignants?
Merci d’avance de vos réponses aux questionnaires !
ça y est, le 1er questionnaire est fait et renvoyé… non seulement, il est rapide, mais en plus intéressant à faire… ça me donne des idées de « quizz » pour les enseignants en formation sur l’école inclusive !! Merci aux auteurs. J’ai fait un article sur le blog « personnes ressource » que j’ai créé et que j’anime. Et bien sûr, j’ai joué le jeu, je n’ai mis que le lien pour le questionnaire…. ça s’mérite un bijou pareil… Anne Valentin, enseignante spécialisée, coordonnatrice du projet diocésain, « accueillir les différences » – Alpes Maritimes. http://www.ddec06.com/personnes-ressource/
Merci pour cette véritable mine d’or…que je vais m’empresser de partager pour le plus grand bien des enfants!
WOW Excellent travail ce livret ! Tout ce qu’on a toujours rêvé d’expliquer aux enseignants !! Merci beaucoup !