Les loups et les mots irréguliers

Christine Barthélémy et Brigitte Korac, que je ne me lasse pas de remercier, n’en finissent pas de nous combler.

loups1 Tu veux préserver cette race d’animaux, et tu dois les ramener dans un espace protégé.
– Fais apparaître les mots  en cliquant sur la durée désirée (lent, moyen, rapide), puis épelle-les sans regarder le modèle, à l’endroit puis à l’envers.
– Ensuite tu cliques sur la flèche en bas pour aller sur la diapo des loups. Sur celle-ci, tu cliques sur chacun des drapeaux (en respectant  leur ordre) et sur chacune des flèches
« retour » qui apparaissent alors.

– Au dernier loup, le drapeau lecture apparaît : clique dessus

Chaque mot réussi te fera donc sauver un loup.

Les mots à lire sont des mot irréguliers, ce qui signifie que tu ne peux pas les lire comme ils s’écrivent.

Ta mission est de les mémoriser.
Tu auras un parcours de petits textes à lire. Ils te feront mieux connaître les loups, et tu y rencontreras certains des mots appris. Souviens-toi bien d’eux !

La survie des loups dépend de toi.

loups2

Visionnez ou téléchargez

les-loups-mots-irregul (PPTx, 10.3 Mo)

Difficultés à enregistrer/lire les ppt créés sous MSO 2007 ou 2010 (pptx) : Soyez gentils de ne laisser un commentaire pour dire que ça ne marche pas que si vous avez essayé TOUT ce qui a été proposé ICI sans résultat. Merci de spécifier alors vos configurations (système d’exploitation, version d’office, pack de compatibilité, …).


C’est facile, je sais. J’aurais pu me satisfaire de vous souhaiter une excellente année 2013, ce que je fais de tout coeur également.

22 réflexions sur “Les loups et les mots irréguliers”

  1. bonjour,
    je vois ce document power point mais je ne sais pas comment procéder pour le mettre dans une clé usb.
    J’ai pu aller sur le lien pour voir le diaporama –
    Comment faire ?
    merci de vos conseils,
    Sabine

      • bonsoir, je viens de réussir à le mettre dans la clé – En revanche est-ce normal que lorsqu’on clique sur les flèches du diaporama , rien ne se passe ? – en fait : le diaporama fonctionne mais sans animations –
        nb : c’est la 1ère fois que je fais ce type de manip (je n’ai jamais utilisé powerpoint) – merci des conseils que vous pourrez me donner , Sabine

        • Il faut au moins mettre le fichier en mode diaporama. Le plus simple sera sans doute de demander à un voisin. C’est très simple en réalité mais difficile à expliquer par écrit. Sinon, il y a plein de modes d’emploi sur la toile. Ne vous découragez pas. Je le répète : c’est simple.

          • merci Bill !! C’est bon j’ai réussi ! tout est parfait ! en tous cas, un grand merci pour ces partages. Je vais m’en servir dès ce soir. Sabine

  2. merciiiiiiiiiiiiiii!!

    ce que vous faites est vraiment très sympa!!

    j’ai 57 ans…et admire ce que vous arrivez à creer

    mes patients se régalent

  3. Bravo pour ce diapo, il est motivant et vraiment très bien fait !

    Je me permets de conseiller une petite modif si vous l’utilisez pour des élèves dyslexiques « sévères » : étendre les caractères de façon à rendre les mots, puis les textes encore plus « lisibles »
    et permettre une lecture autonome. Pour cela, ouvrir le diapo, surligner les mots, les textes, et choisir « police » dans le menu déroulant, puis étendre les caractères à 2, 5 et mettre interligne
    1, 5.
    Je l’ai testé dans les 2 configurations, ça marche mieux avec cette modif.

    Bravo encore !

  4. Très joli, j’ai regardé tous le diaporama: beaux mandalas ! et ce site propose des activités aussi, j’irai faire un ptit tour de temps en temps.

  5. « Si il ya les hurlements, les mots, les textes et les « bravos tu peux emmener les loups », que demander de plus? »

    De magnifiques photos de loups et de paysages enneigés bien sûr pour illustrer les textes remarquables … oui on trouve tous ça dans ce diaporama …

     

    Merci d’avoir fait un tour sur l’Eveil …

    Pour le projet mandalas je redonne la piste dans l’ordre:

    http://www.eveil25.info/article-sur-la-piste-des-mandalas-112975266.html

    puis ici: http://www.eveil25.info/article-projet-mandala-demande-d-autorisation-officielle-114471275.html

    et enfin ici: http://www.eveil25.info/article-projet-mandala-premier-coup-de-telephone-114597712.html

    ( Ce qui est remarquable, c’est que c’est une jeune collègue qui porte entièrement  le projet avec les jeunes avec une intelligence et une maîtrise technique formidables … )

     

     

     

  6. Re-moi, ! Alain, je suis allée sur le lien, voir l’éveil, et le début du feuilleton; c’est sûr, on peut s’en servir ! J’attends la suite…J’aime bien le titre « sur la piste des mandalas,
    j’imagine déjà une suite.

  7. Tant mieux, Alain, contente que ça marche, l’experte sur le plan technique, c’est Brigitte. Si il ya les hurlements, les mots, les textes et les « bravos tu peux emmener les loups », que demander
    de plus?

    Oui, ça m’interesserait bien de voir ce feuilleton !

  8. Encore moi Christine … c’est pour la série « jamais 2 sans 3  »

    Non, je viens de télécharger et d’installer la visionneuse powerpoint et le diaporama fonctionne nickel chrome … avec même les hurlements des loups … c’est vraiment super … Merci …

    PUB: ma collègue est en train de réaliser un feuilleton avec ses élèves qui peut peut-être  présenter quelque intérêt pour des orthophonistes

    voir: sur la piste des
    mandalas

  9. Bonsoir  Christine ou Brigitte … Votre explication est claire … En fait le problème vient du fait que j’utilise libre office pour lire le diaporama … la règle s’affiche bien mais pas
    les mots lorsqu’on clique sur les numéros … c’est pour cela que je  ne comprenais pas … car j’avais « bravo vous avez bien réussi …  » et le texte avec les mots à lire en rouge sans
    passer par la phase de lecture des mots seuls 

  10. Bonjour Alain, nous ne sommes pas assez claires sans doute:  le thème de ce ptt est de libérer des loups, Bri a mis la « règle du jeu » à lire avant de démarrer.

    Au fur et à mesure, le but est de cliquer sur les numéros pour faire apparaitre un mot irrégulier isolé, à lire ; quand tous sont lus, un texte surgit, dans lequel, ces mêmes mots sont
    employés, donc autre confrontation du lecteur à ces mots mis en contexte.Le lecteur a su lire les mots (on l’espère ou on l’aide), alors il a libéré un des loups prisonniers.Peu à peu, il lit des
    informations sur la vie des loups, comportant un certain nombre de mots irréguliers choisis.A la fin , il a tout lu, il a délivré donc, tous les loups.

  11. Salut Bill… Longtemps que je n’étais pas venu faire un petit tour sur Pontt … Mais quelle surprise … Pontt
    est maintenant ordonné … Je n’en crois pas mes yeux

    Sérieusement, je viens de télécharger le powerpoint de christine et brigitte , il passe bien mais j’avoue que j’ai du mal à en comprendre la règle … aurais-je besoin d’orthophonie ?  Bon,
    j’y reviens !!!

    Merci pour la vidéo … et bonne année 2013 également …

    alain l.

     

  12. Merci beaucoup pour ce beau travail! Quelle créativité et quelle belle mise en page! De tout coeur merci votre pour tous ces partages.

    Marie-Pierre

  13. merci a Christine et a Brigitte pour ce PPTx qui avait l air super mais que je n arrive pas a telecharger (message d erreur).

    Bonne annee a tous

  14. un grand merci pour toutes les informations présentes sur ce site remarquable et présent sur la toile depuis maintenant longtemps ! un précurseur !

    et en particulier merci pour ce fichier très sympa !

    les donateurs sont tous généreux et créatifs et travailleurs et efficaces ….

    que 2013 soit 13 agréable à tous !

    florence

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