Sept familles ch s j z

Laurence Gross, que je remercie, partage avec nous ce jeu des sept familles.

lgross-familles1

Visionnez ou téléchargez

7-familles-ch-s-j-z- (PDF, 1594 Ko)

P.S. Je ne connais pas l’origine des images utilisées. Si vous avez des droits sur celles-ci et si  vous souhaitez que je supprime ce fichier, ayez l’amabilité de me le faire savoir.
Sinon, signalez-moi l’auteur et je me ferai un plaisir de le citer ici.
Je vous remercie.

 


 

13 réflexions sur “Sept familles ch s j z”

  1. merci pour ce jeu que j’ai pu compléter en faisant un tableau de communicaiton avec le logiciel plaphoon et permettre a mon fils sans communication orale de jouer avec d’autres enfants. si vous
    êtes interessé je peux vous envoyer le fichier encore bravo pour cette mise a disposition de ce matériel

  2. Merci pour vos réponses! Ceci dit, je ne vois pas trop à quoi ça va me servir les PDF car après, on ne peut plus rien changer…mais dans tous les cas, maintenant, je peux faire!

  3. Bonjour Sylvie!

    J’ai fouillé mais pas trouvé de logiciel ni de trame pour faire des cartes, donc j’ ai travaillé comme pour faire les ppt (pour avoir forme des cartes etc ), puis copié collé sur feuille word et
    ensuite enregistré sous « pdf ».

    • Ma foi, il est exact que, depuis 2007, Word fait cela très bien (je parle des pdf). Ce n’est donc qu’une vieille et sans doute mauvaise habitude de passer par PDF995. Mais il est vrai que je m’en sers aussi pour d’autres documents que ceux issus de Word.

  4. Bravo Laurence, c’est peut être effectivement un peu complexe au niveau du vocabulaire mais très bien réalisé. Quel logiciel as-tu utilisé? Pour faire des PDF, il faut payer ou c’est gratuit?.
    Merci

     

  5. Je suis du même avis que Laurence: nous recevons des jeunes patients porteurs de sigmatismes, bons lecteurs, avec un bon niveau de langage: et cela sera un  support pour eux: pas trop
    simple, intéressant, ludique, et comme ce jeu est très bien illustré, et que les mots sont écrits, aucun souci à propos du vocabulaire, d’ailleurs très recherché: c’est vrai que l’intêret est
    aussi que les mots comprennent tous deux phonèmes délicats. Ce qui donne un degré d’entraînemet supérieur en fin de rééducation, très pertinent.

  6. Je l’ai préparé pour une enfant de CE2 qui ne présente pas de confusions de sons ni de difficultés de vocabulaire mais uniquement un trouble de l’articulation sur ch et j. Je souhaitais lui
    présenter des mots contenant deux phonèmes difficiles pour elle. Si elle en ignore certains, ce sera l’occasion de les apprendre 😉 Pour moi ça aura été l’occasion de trouver comment faire un jeu
    de cartes plus sympa qu’avec word!

  7. Je n’ai pas souhaité retenir ce jeu car j’ai peur, peut être à tort, que le vocabulaire soit trop complexe pour l’âge des enfants présentant des confusions de sons. Mais je remercie vivement
    l’auteure pour ce travail.

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