Les dysfficultés. Conférences en ligne.

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Léa, que je remercie, a eu la bonne idée de nous transmettre cette information : un colloque sur l’enfant et les troubles des apprentissages du langage oral ou écrit s’est tenu le samedi 24 mars 2007 à Université de Rennes.

Ce colloque avait les objectifs suivants :
* Aider et informer les familles et les enfants, et toute personne concernée,
* Pointer l’importance des troubles spécifiques du langage oral et écrit dans les troubles des apprentissages: origines, manifestations, conséquences mais aussi rééducations, compensations, adaptations pédagogiques,
* Échanger et réfléchir à des partenariats pour accompagner ces enfants en situation de handicap vers la réussite.

Les actes du colloque seront en ligne sur le site www.colloque-dys35.info pour mi juin. De plus, nous pourrons télécharger ou suivre en ligne toutes les conférences qui ont été filmées.
Pour l’instant, seules les deux premières conférences sont accessibles mais tous les diaporamas sont déjà présents.

Programme

14 h 00 Pr Jean-Emile Gombert (Université de Rennes 2). L’enfant et l’apprentissage du langage oral et écrit : aspects cognitifs. Situation en France.

14 h 40 Dr Michel Habib (Neurologue CHU Marseille). Les syndromes « dys » et leurs causes cérébrales. Prise en charge des enfants par un réseau de santé pluridisciplinaire :
l’exemple de Marseille.

15 h 20 Dr Olivier Revol (Pédopsychiatre à l’hôpital Neurologique de Lyon). Troubles des apprentissages et leurs manifestations comportementales chez l’enfant à l’école et dans la vie quotidienne : précocité, hyperactivité, angoisse, dépression.

16 h 00 Table ronde et questions de la salle – Débat animé par Anne Chevrel

16 h 55 Dr Catherine Allaire – Mr Dominique Mélo (Centre du Langage de Rennes). Dépistage, le bilan, la prise en charge, un état de lieux en Ille et Vilaine : Les soignants – Le
rôle des différents acteurs de la rééducation en relation avec l’École.

17 h 05 Dr Maitrot (Médecin Conseil auprès du Recteur). Éducation Nationale et troubles du langage : Le Plan Action Langage – Les outils – Les médecins scolaires de l’Académie –
les aménagements aux examens.

17 h 15 Mme Hanry (Inspecteur d’Académie ASH : Adaptation et Scolarisation des élèves Handicapés). Scolarisation : quelles organisations possibles ? : L’enseignant référent – Les
écoles primaires et les établissements secondaires – L’équipe éducative et l’intégration des enfants – Le rôle de l’Auxiliaire de Vie Scolaire.

5 Des réflexions sur “Les dysfficultés. Conférences en ligne.

  1. bonjour à tous,

    Grand merci pour les créateurs et les constructeurs quotidiens de PONTT. Je vous lis avec plaisir et curiosité. J’ai une petite question à propos de ce colloque, je n’ai pas trouvé le lien pour
    voir les conférences de ce colloque. je me documente sérieusement car je dois faire une présentation sur la dyslexie auprès de parents, et le sujet sur « les adaptations et organisations possibles
    à l’école » m’interesse particulièrement. Encore merci! Et bonne année!

  2. rectification, le mérite revient à Sandrine qui en a parlé sur Logona, et je la remercie de redistribuer ce style d’info!

    Sourire 🙂 on pourrait penser à de la politesse en cascade, mais saluer la participation de chacun me semble souhaitable et motivant pour tous.

    Voilou! merci Sandrine.

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