Voici une initiative, que je viens de découvrir et qui date déjà de 2003. Je ne pouvais manquer de vous la présenter. Il s’agit d’un journal électronique dédié à la publication d’articles courts de psychologie cognitive expérimentale.
A titre d’exemples, le n° 10 Vol. 1 de 2003 est un numéro spécial consacré aux troubles du langage et d’acquisition de la lecture (dyslexies). On y trouve entre autres les articles suivants :
– Liliane Sprenger-Charolles and Willy Serniclaes. Reliability of Phonological and Surface Subtypes in Developmental Dyslexia: A Review of Five Multiple Cases Studies.
– Marie-Line Bosse and Sylviane Valdois. Patterns of Developmental Dyslexia According to a Multi-Trace Memory Model of Reading.
Sur un thème relié aux précédents, le dernier article publié en 2006 est:
– Alexandra Juphard , Serge Carbonnel , Bernard Ans and Sylviane Valdois (2006). Length effect in naming and lexical decision: the multitrace memory model’s account.
Pensez à nous parler et à discuter ici de ce qui vous y aura intéressé.