Bonsoir,
Je ne crois pas que ce site ait été mentionné sur PONTT.
Il n’existe que depuis récemment, c’est le résultat d’un mémoire sur l’éducation précoce des enfants trisomiques 21 en orthophonie.
Bonne découverte,
Charlotte Fouquay
Je cite encore :
L’orthophoniste a longuement été considéré comme le rééducateur du langage oral. Une telle vision de la profession, réductrice, suppose que l’enfant pris en charge en orthophonie est un enfant qui parle, mais dont le langage est défectueux. On considère aujourd’hui qu’il appartient au rôle de l’orthophoniste d’intervenir avant même l’apparition du langage, afin d’en prévenir les déficits. Il s’agit alors d’éducation, et non de rééducation. Cette éducation précoce est primordiale auprès les enfants porteurs de trisomie 21.
MERCI CHARLOTTE
Un grand merci pour ce partage.
Merci mille fois pour cette ouverture vers de nouvelles prises en charge. Ces écrits ont confortés ma démarche et ces informations, riches en pistes de travail.
Merci beaucoup pour ce partage, étant moi-même en 4e année à Lille, j’avais eu connaissance de ce travail et je suis ravie de le découvrir.
bonne continuation