Je vous ai déjà parlé (ICI) de certains des générateurs d’exercices proposés par Pascal Grosjean.
Pascal Grosjean nous propose en effet une série de gratuiciels qui vous intéresseront peut-être. Parmi ceux-ci, il y a la suite « GenEtic ». Mais il y en a d’autres.
GenETIC est ainsi présenté par son auteur :
GenETIC est un projet personnel né au début de l’année scolaire 2003-2004 avec le désir de certains de mes collègues enseignants, souhaitant s’investir dans le multimédia, d’avoir des outils logiciels permettant de créer facilement des travaux exploitables par des élèves en salle pupitre.
GenETIC représente un ensemble de Générateurs pour l’Enseignement avec les Technologies de l’Information et de la Communication.
Il regroupe actuellement (par ordre de création):
* GenQCM : générateur de QCM à 5, 10 ou 20 questions, pouvant intégrer images et sons, dans le but d’une évaluation, avec affichage automatique de la note en fin d’épreuve
* GenText : générateur de textes à trous
* GenImaj : générateur d’images réactives, autrement dit d’images qui réagissent au passage de la souris en affichant au dessus de certaines zones une bulle, informative ou interrogative
* GenPendu : générateur de pendus dont l’interface peut être en français, anglais, italien ou allemand
* GenEtiket : générateur d’exercices de déplacements d’étiquettes sur une image
Tous ces logiciels génèrent, sans aucune connaissance de programmation, un dossier à distribuer aux élèves, ce même dossier contenant une page html à faire ouvrir par les élèves.
Présentation
Le navigateur Internet des élèves doit accepter
* pour les pages créées avec GenText, GenImaj et GenEtiket: JavaScript
* pour les pages créées avec GenQCM : JavaScript et les fenêtres popup
* pour les pages créées avec GenPendu : Java
A ces cinq générateurs d’exercices viennent s’ajouter GenAjenda, générateur de cahiers de textes électroniques (cahielec) nécessitant un hébergement sur un serveur supportantPHP/MySQL (Exemple: dans un réseau Kwartz, l’ensemble des fichiers créés doit être placé dans le dossier intranet H:html de l’enseignant), et GenJeom, générateur de figures géométriques au format JPEG.
Ecrits en Java, ces utilitaires nécessitent au préalable l’installation de la machine virtuelle Java.
Je me permets d’ajouter que ces générateurs sont à ce jour utilisés avec succès auprès de leurs élèves par un grand nombre de professeurs.
Merci à ces derniers pour leur enthousiasme et leur intérêt, et bonnes créations à vous qui, ne les connaissant pas encore, les utiliserez peut-être bientôt !
Pascal Grosjean,
professeur de mathématiques et enseignant ressource TICE (ertice) au collège Albert Camus de Thumeries ,Nord,
France
Cela vaut vraiment le déplacement, me semble t-il…http://genetic.chez-alice.fr/presentation.html
Dans ce billet, je voudrais vous présenter (avec exemples téléchargeables) GenImaj et GenEtiket.
GenImaj v. 1.5 (copie du fichier d’aide)
1) Présentation
GenImaj (avec un j comme java 😉 ) est un générateur d’images réactives exploitables sous la forme de pages html en salle multimédia.
2) Installation
GenImaj a été écrit en Java. Le Plug-in Java doit donc être installé sur votre ordinateur pour qu’il puisse être lu.
GenImaj s’installe par défaut dans C:Program FilesGenImaj et son raccourci est présent dans les programmes de la barre de démarrage.
3) Tutoriel
– Commencez par donner un nom à votre projet (exemple: Test).
– Importez ensuite un fichier image (au format jpg ou gif) en cliquant sur « Image », « Importer ».
– Précisez si votre image doit être une « image interrogative » (dans le cadre d’une évaluation, par exemple) ou uniquement une « image commentée ».
– Saisissez une éventuelle consigne.
– A l’aide de la souris par cliqué-glissé, tracez un rectangle représentant la zone que vous souhaitez rendre réactive.
– Saisissez alors le texte qui apparaîtra sous la forme d’une bulle lors du survol de cette zone par la souris (vous êtes limité à 200 caractères), et cliquez sur « Suivant » pour valider votre bulle.
Renouvellez l’opération si nécessaire (vous êtes limité à 20 bulles), puis cliquez sur « Créer l’image réactive ».
Un dossier portant le nom du projet (exemple: Test) est créé dans le répertoire d’installation de GenImaj. C’est ce dossier que vous pouvez copier et distribuer aux élèves. Il contient la page html destinée à être ouverte par les élèves (exemple: Test.htm) et un dossier appelé « Sources » contenant l’image importée et un fichier javascript appelé « infobulle.js » qui permet l’affichage des bulles.
Un autre fichier a aussi été créé dans le répertoire d’installation.
Il porte le nom du dossier créé et a pour extension imaj (exemple: Test.imaj).
C’est un fichier de sauvegarde. Il contient toutes les données de votre image réactive.
En cliquant dans le menu « Fichier » sur « Ouvrir », puis en sélectionnant ce fichier de sauvegarde, vous pourrez ainsi récupérer votre image en vue d’une éventuelle modification ultérieure.
Les bulles sont automatiquement numérotées. Et dans le cas d’une « image interrogative », les champs de saisie des réponses créés sous l’image le sont aussi. Cette numérotation permet à l’élève de savoir où taper sa réponse à une question donnée.
4) Remarques:
-Si deux zones réactives se chevauchent, la zone réactive commune ne laisse apparaître que la question saisie pour la première zone créée.
-Si votre question contient les caractères ‘ et « , ceux-ci sont automatiquement remplacés par le caractère ` afin qu’ils ne génèrent pas d’erreurs javascript sur la page html.
5) Important
-Le navigateur Internet des élèves doit accepter JavaScript.
-Veillez à ce que les noms que vous donnez à vos fichiers ne dépassent pas 8 caractères.
6) Licence
Ce logiciel est distribué au titre de gratuiciel. Il est donc gratuit.
Vous pouvez en faire une copie et le distribuer à qui vous voulez.
Toutefois, si vous aimez GenImaj, faites le moi savoir en m’envoyant une carte postale à:
Monsieur Pascal Grosjean,
Collège Albert Camus,
1, rue Pierre Viénot,
59239 Thumeries.
Merci…
Pascal Grosjean,
Avril 2005.
J’ai également placé, dans les fichiers de PONTT, deux exemples de pages html ainsi réalisées. Il s’agit d’une archive : GenImaj_exemples.zip.
GenEtiket v. 1.1 (copie du fichier d’aide)
1) Présentation
GenEtiket est un générateur d’exercices de déplacements d’étiquettes sur une image (à l’aide de la technique du « glisser-déposer »), exploitables sous la forme de pages html en salle multimédia.
2) Installation
GenEtiket a été écrit en Java. Le Plug-in Java doit donc être installé sur votre ordinateur pour qu’il puisse être lu.
GenEtiket s’installe par défaut dans C:Program FilesGenEtiket et son raccourci est présent dans les programmes de la barre de démarrage.
3) Tutoriel
– Commencez par donner un nom à votre projet (exemple: Test).
– Importez ensuite un fichier image (au format jpg ou gif) en cliquant sur « Image », « Importer ».
– Saisissez une éventuelle consigne.
– Choisissez le nombre maximum de caractères que contiendront les étiquettes, puis la couleur des étiquettes.
– Cliquez sur une partie de l’image qui devra accueillir une étiquette.
– Une zone rectangulaire se forme alors, qu’il est possible ensuite de déplacer.
– Saisissez l’intitulé de l’étiquette qui devra être déplacée sur cette zone et cliquez sur « Suivant » pour valider cette étiquette.
– Renouvellez l’opération si nécessaire (vous êtes limité à 20 étiquettes), puis cliquez sur « Créer l’exercice ».
Un dossier portant le nom du projet (exemple: Test) est créé dans le répertoire d’installation de GenEtiket. C’est ce dossier que vous pouvez copier et distribuer aux élèves. Il contient la page html destinée à être ouverte par les élèves (exemple: Test.htm) et un dossier appelé « Sources » contenant l’image importée et un fichier javascript appelé « dragdrop.js » qui permet le glissé-déposé des étiquettes.
4) Remarques:
– Pour augmenter la difficulté de l’exercice, il est possible de créer plusieurs zones rectangulaires qui ne correspondent à aucune étiquette créée. Il suffit pour cela de cliquer sur une partie de l’image et de ne pas saisir d’intitulé correspondant avant de cliquer sur « Suivant ».
– Il a été noté que sur certains PC, lors de la première ouverture d’Internet Explorer pour une même session, l’image apparaissait « décalée » voire « rognée » ! Une actualisation de la page permettait alors un affichage correct…
5) Important
– Le navigateur Internet des élèves doit accepter JavaScript.
– Veillez à ce que les noms que vous donnez à vos fichiers ne dépassent pas 8 caractères.
6) Licence
Ce logiciel est distribué au titre de gratuiciel. Il est donc gratuit.
Vous pouvez en faire une copie et le distribuer à qui vous voulez.
Toutefois, si vous aimez GenEtiket, faites le moi savoir en m’envoyant une carte postale à:
Monsieur Pascal Grosjean,
Collège Albert Camus,
1, rue Pierre Viénot,
59239 Thumeries.
Merci…
Pascal Grosjean,
Avril 2005.
J’ai également placé, dans les fichiers de PONTT, un exemple de page html ainsi réalisée. Il s’agit d’une archive : GenEtiket_exemples.zip.