Pratiques et autisme

Le site « Santé Mentale pour Enfants Ontario » offre de nombreuses ressources très intéressantes pour les professionnels et pour les parents.
Dans la rubrique « Professionnels », vous trouverez ainsi plusieurs « Rapports de recherche sur les pratiques fondées sur l’expérience clinique ».

Parmi ceux-ci, j’ai particulièrement noté celui-ci (pdf de 132 pages) :

Pratiques fondées sur les résultats s’appliquant aux enfants et aux adolescents atteints de troubles du spectre autistique : Examen des travaux de recherche et guide pratique. Auteures : Dre Adrienne Perry & Dre Rosemary Condillac (2003).
 
 

Quant au SCERTS Model : Social Communication (communicating spontaneously and establishing relationships), Emotional Regulation (regulating emotional arousal to support learning and engagement), and Transactional Support (elements that aid an individual’s progress as he or she works toward a goal)., voyez aussi le livre suivant :

The SCERTSModel
A Comprehensive Educational Approach for Children with Autism Spectrum Disorders (2005)
By Barry M. Prizant, Ph.D., CCC-SLP, Amy M. Wetherby, Ph.D., CCC-SLP, Emily Rubin, CCC-SLP, Amy C. Laurent, Ed.M., OTR/L, & Patrick J. Rydell, Ed.D.


http://www.brookespublishing.com/store/books/prizant-8183/

Le site suivant est également une mine d’informations et d’articles sur l’autisme:


Parlez-nous aussi de vos découvertes.

Bill

 

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